במכתב שכתב בכיר במשרד האוצר המפרט מהי הסיבה שהובילה למשבר התקציבי עם החינוך העצמאי, לטענתו – מדובר בתקלה . הפלונטר סביב הכספים לחינוך העצמאי נמשך ומתעצם.
המשבר התחיל, כאשר משרד האוצר שם עיקול על חשבון הבנק בבנק הדואר של החינוך העצמאי ולכן כאשר יעבור הכסף מהאוצר לחשבון של החינוך העצמאי, חלק ניכר מהכסף יחולט לטובת העיקול ויבלע בחשבון הבנק ובכך החינוך העצמאי לא יוכל לחלק את הכספים לצוות החינוכי .
בעקבות איום זה יושב ראש מפלגת דגל התורה, גפני החליט ובצדק לחולל משבר קואליציוני ואיים שיפרוש מהממשלה כבר ביום ראשון הקרוב. אי אפשר לפגוע בפת לחמם של מורות ומורים חרדים שלא עשו עוול לאיש. גפני הסביר כי לאחר שכבר משרד האוצר הקפיא את התקציב לישיבות ישנה תחושה באוויר שהם יכולים לעשות מה שעולה על רוחם לתקציב של החינוך העצמאי. גפני הציב שהדד ליין לטיפול הבעיה היא עד יום שישי הקרוב. כתוצאה מכך, בסביבת נתניהו לוקחים את האיום ברצינות ומנסים למצוא פתרון למשבר על ידי העברה תקציבית שתפצה על העיקול שהחליט לשים בכיר במשרד האוצר.
.
המשבר התחיל, כאשר משרד האוצר שם עיקול על חשבון הבנק בבנק הדואר של החינוך העצמאי, מחר (הראשון בחודש יוצא בשבת, אז מקדימים את העברת הכספים ליום שישי. ח"ב) אמור לעבור כסף מהאוצר לתשלום המשכורות.
אך ברגע שיעבור הכסף מהאוצר לחשבון של החינוך העצמאי, חלק ניכר מהכסף יחולט לטובת העיקול ובכך החינוך העצמאי לא יוכל לחלק את הכספים לעובדים, אלא רק לחלקם.
על זה כאמור גפני החליט ובצדק לחולל משבר קואליציוני, בסביבת נתניהו לוקחים את האיום ברצינות וניסו להסביר, כי אין להם דרך להתערב במחלוקת הזו ולכן הם מנסים לסדר העברה תקציבית, שתפצה על חילוט כספי העיקול.
מצורף חלק מהמסמך ששלח, סגן בכיר לחשב הכללי, יהונתן רזניק, לממונה על התקציבים במשרד האוצר יוגב גורדוס, בו הוא מסביר על החוב של החינוך העצמאי ומדוע מדובר בכלל בתקלה.
"עם התמשכות הטיפול בסוגיה, הוחלו הליכי הוצאה לפועל על הרשת במסגרתם עוקלו כספים מחשבונות בנק של בתי ספר בהם נמצאו כספים שמקורם בתשלומי הורי תלמידים לבתי הספר, תוך שיתוק הפעילות הכספית של בתי ספר שזוהו כמוסדות של החינוך העצמאי. במקביל חוב הרשת הלך ותפח עם השנים ונכון להיום הוא עומד על סך של כ- 80 מיליון ₪ ".
ככל הנראה ,הסיבה הבלעדית למסמך האלו והדומים אליו זה הרצון של אותם פקידים להפלת הממשלה בכל דרך.
Keep Reading
Add A Comment

