במסגרת וועידת החינוך שהתקיימה אתמול, בשיתוף 'ידיעות אחרונות' ו'Ynet ', כפי שכבר פורסם, השתתפו גורמים בכירים רבים הרלוונטיים למערכת החינוך בישראל, ביניהם גם שחי החינוך לשעבר: לימור לבנת, שי פירון, יולי תמיר ויפעת שאשא ביטון. גם הם דיברו על אתגרי המערכת וקשיי התלמידים בצל המלחמה והגדילו להוסיף כי המערכת נמצאת בנקודה בה היא עלולה לאבד את הצוותים החזקים שלה. "בית הספר לא נותן להם את מה שהם צריכים", לדבריהם.
שרי החינוך לשעבר, השתתפו בוועידת החינוך ובריאיון שערכו במסגרתה, התייחסו לאתגר החזרת המפונים ליישוביהם, שעדיין קווי עימות, על קיצוצי התקציבים של המשרד, על המשברים שבין ארגוני המורים למשרד האוצר ועל עיצומים שמקשים על יצירת שגרה עבור התלמידים.
יפעת שאשא ביטון, דיברה בעיקר על הקושי העיקרי, לטענתה, שבלט השנה במערכת והוא יצירת אלטרנטיבות לשיטות החינוך וההוראה שהיו קיימות עד כה. שיטות אשר יותאמו למצב במשתנה בתדירות גבוהה. לדבריה, המערכת מיונת מאוד ואינה תואמת עוד את המציאות היומיומית המשתנה. היא שיתפה בפגישותיה עם תלמידים מפונים ששוחחו איתה לא רק על הקשיים שבשהייה בחדר מלון או קושי בהשתלבות בבית ספר חדש בשל הפינוי, אלא בעיקר הציפו את התהיות מולה, איך בשנה שכזו, הם אינם זוכים אפילו לדעת את ציון המגן שלהם? עצוב וקשה להבין שבמקום שהמערכת שצריכה הכי לחזק ולעטוף אותם במציאות, מהווה גם היא גורם טלטול נוסף. לדבריה.
השרה לשעבר, לימור לבנת, הצטרפה לדבריה של שאשא ביטון והוסיפה את תגובתה לגבי החלטת ממשלת ישראל שאירעה יום לפני הוועידה, וקיצצה סכומי עתק ממשרדים כה חשובים בעיקר בצל תקופה זו, ביניהם החינוך והבריאות. בנוסף, המשיכה וציינה כי תקציבים רבים נותרו כמתוכנן ואף גדלו, לדוגמת הכספים הפוליטיים והקואליציוניים, תקציב החינוך החרדי ועוד.
לעומתם, התייחסה יולי תמיר לשר החינוך, ראש המשרד האמון על המערכת שהולכת ודועכת במקום לצמוח, לטענתה. ברגע שהשר אינו עומד על רגליו האחוריות, הוא נותן יד לפגיעה מסיבית בחינוך הממלכתי ציבורי. החינוך החרדי מקבל את תקציביו ואף זה הולך וגדל בשנים האחרונות, כמו גם החינוך הממלכתי דתי. מכאן, שרק החינוך הממלכתי- ציבורי, הוא שנפגע הן פגיעה כספית והן בשחיקת תכניות הכשרת המורים ואת המורים עצמם. לבסוף, הדבר יוביל לכך שמערכת החינוך הציבורית תקרוס, כפי שקורה במדינות רבות בעולם. החזקים במערכת, הן צוותי ההוראה והן תלמידיה, פשוט יברחו נוכח העובדה שאינם מקבלים את שעליהם לקבל מהמערכת ומבית הספר.
שר החינוך לשעבר, שי פירון, סיכם את דבריהם. לדעתנו, כל השיחות על 'שיקום המערכת' צריכות להיפסק ויש לעבור לסמנטיקה של התחדשות. לדבריו, מערכת החינוך שהייתה עד ה-6 באוקטובר אינה הייתה טובה. אנו רוצים לנצל את המכה שחטפנו באירועי השבעה באוקטובר ולבנות מערכת טובה יותר, מותאמת יותר לצורכי השטח, הן לעובדי ההוראה והחינוך שבה וכמובן עבור התלמידים. עוד בהוסיף כי לדעתו כל המפונים אשר הגיעו למרכז והבינו כיצד בתי הספר נראים ופועלים, אינם יהיו מעוניינים עוד לחזור לבתי הספר המקוריים שלהם. פירון סיים את דבריו באמירה כי לטענתו מנהיגות ראויה הייתה יכולה לעשות פלאים לאור המצב אליו נקלענו, ולנצלו למען שיפור פני המערכת ותקווה חדשה.