שר החינוך הודיע כי מערכת החינוך בצפון תחזור כמעט כולה לפעילות ב־2-9 במרץ כדי ללחוץ על ההורים לחזור ליישובים. ראש עיריית קריית שמונה: "נילחם נגד ההחלטה". אלקין: "גם בשדרות לא כל הבעיות נפתרו ביום שבו תושביה החלו לחזור"
מערכת החינוך בצפון תחזור כמעט כולה לפעילות בשבוע שבין ה־2-9 במרץ, כך הכריז היום שר החינוך יואב קיש. בכך הוא דחה את הקריאות בקריית שמונה להמתין עם החזרת מערכת החינוך עד לסוף שנת הלימודים. עם זאת כמה מהמוסדות הזמניים של קרית שמונה ברחבי הארץ יישארו פתוחים. תלמידים שהשתלבו במערכות חינוך בישובים אליהם פונו יוכלו להישאר בהם עד סוף השנה.
על החזרה הוחלט לאחר שמערכת הביטחון הודיעה שמבחינתה ניתן לחדש את הלימודים.
מנהלת מחוז צפון של משרד החינוך אורנה שמחון אמרה שבתיכון דנציגר, התיכון החילוני של קריית שמונה, צפויים להתחיל ללמוד במרץ 800 תלמידים מתוך 1,300. מה שיאפשר את המסה הגדולה הזו היא סגירת מסגרת התיכון בפוריה ליד טבריה. מי שלא יחזור לקריית שמונה יוסע מדי יום מטבריה. 90% מהמורים בקרית שמונה צפויים לחזור אבל הממוצע של חזרת מורים צפוי להיות 70% בעוטף צפון כך שיהיו מקומות שמדובר ב־50% ואולי פחות.
עיריית קריית שמונה עתרה לבג"ץ להשאיר את מסגרות החינוך הזמניות באילת, תל אביב ופוריה פתוחות. ראש עיריית קריית שמונה אביחי שטרן אמר היום ש"אני מזועזע! עלינו לזום, שאלנו שאלות ולצערי לא קיבלנו תשובות. מה עם הגנים? אין תשובות. מה עם החינוך המיוחד? אין תשובות. מה עם החינוך החרדי? אין תשובות. מה עם הממלכתי דתי? אין תשובות. מה כן ידוע? שאין מורים ומשרד החינוך מבקש לסגור את מסגרות ת"א ופורייה. מבקשים מאיתנו לקבל החלטה בנושא הכי חשוב, החינוך ועתיד הילדים שלנו. ללא תמונת מצב ברורה וללא מידע שקוף. אנחנו נילחם! ממתינים לבג"ץ".
ראש תוכנית לניהול וארגון מערכות חינוך במכללה האקדמית תל חי, ד"ר יעל גרינשטיין, אמרה כי "אין שום היגיון להחזיר את התלמידים באמצע השנה. יש סיכוי שהחזרה דווקא תחמיר את הפערים".
"הצפון ערוך לקליטת תושבים בתחילת מרץ, התנאים לא יהיו אידיאליים", אומר השר הממונה על המנהלות לשיקום הדרום והצפון זאב אלקין לכלכליסט. "גם בשדרות לא כל הבעיות נפתרו ביום שבו תושביה החלו לחזור אליה, נדרשו כמה חודשים עד שהעיר שבה לתפקוד מלא. אין מצב כזה שחודשיים אחרי שמסתיימת מלחמה ממושכת ובעצימות כזאת הכל יהיה ערוך וחדש ישר מהניילונים".
בהשוואה שבחר לעשות בין יישובי הצפון ליישובי הדרום הוא מתעלם מכך שמשך הפינוי של שדרות מתושביה היה כשליש מזה של תושבי עשרות יישובים בגליל. גם היקף ההרס בשדרות היה קטן משמעותית מזה שבישובים רבים אחרים בצפון, שהיו חשופים לירי בלתי פוסק של רקטות וטילים במשך כמעט שנה.
בנוגע לכוונה לסגור בתחילת מרץ את בתי הספר החלופיים בטבריה, בתל אביב ובאילת שבהם מתחנכים תלמידי העיר שפונו בתחילת המלחמה, אמר אלקין כי "עמדתי בנושא היא שצריך לשמר את פעילות בתי הספר החלופיים ומשרד החינוך תוקצב כדי להמשיך ולהחזיק מערכות כפולות, גם בקריית שמונה וגם ביישובים שאליהם פונו תושביה. עם זאת, לא בסמכותי להגיד למשרד החינוך מה לעשות, ולהבנתי מהלכיו נגזרים ממחסור באנשי הוראה שיוכלו להחזיק במערכות כפולות. אני יודע להביא למשרד החינוך כסף נוסף, אבל אני לא יודע לייצר מורים יש מאין". הוא הוסיף וטען כי בהערכות מצב שקיים עם משרד החינוך התרשם כי מוסדות החינוך יהיו ערוכים לקליטת התלמידים בתחילת החודש הבא ושאין צפי למחסור במורים.
אלקין הוסיף כי הממשלה הזרימה במהלך החודשיים האחרונים כ־300 מיליון שקל לרשויות מקומיות בצפון כדי לאפשר להן להכין תשתיות חיוניות, כמו מוסדות חינוך, לקראת חזרת התושבים בתחילת מרץ הקרוב. "מיד עם תחילת הפסקת האש בצפון החלטנו לפעול במהירות בנושא הזה ולא לחכות לרגע האחרון, תוך לקיחת סיכון שכן לא ידענו מה תהיה העמדה הסופית של צה"ל באשר למניעה הביטחונית לגבי חזרת התושבים לבתיהם", אמר.
לדבריו, עם קבלת האחריות על שיקום הדרום והצפון "מצאתי תקציב רב־שנתי שסגור בתיבה, בלי יכולת לעשות איתו כלום כי לא היתה תוכנית מוכנה ובטח לא מאושרת שאתה יכול ללחוץ על כפתור ולהסיע אותה", אמר.
אל מול ההבטחות וההצהרות מצד הממשלה על הפניית השקעות עתק לפיתוח הצפון ולצמיחתו, שלפחות לפי שעה נותרו חלולות וחסרות כיסוי, אלקין אומר כי עם השלמת חזרתם של תושביו — המנהלת הצפונית תמקד את מאמציה במהלכי צמיחה. מהלכים אלה כוללים את הפיכת מכללת תל חי לאוניברסיטה, בפיתוח במרכז הרפואי בנהריה ועוד.
